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4. Lift Up Your Eyes

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文 章 分 享

差 傳 事 工 聯 會 舉 辦 的 「 差 傳 神 學
徵 文 獎 2009 」
一 般 差 傳 專 文 優 異 獎
王 忻 〈 透 過 專 業 事 奉 把 福 音 傳 回 祖 國 〉

一 . 異 象 的 緣 起

2007 年 , 是 我 的 宣 教 年 。 七 月 份 首 次 透 過 短 宣 中 心 1 到 歐 亞 作 開 拓 聚 會 點 的 宣 教 工 作 , 自 那 次 起 已 與 短 宣 結 下 不 解 緣 。 在 歐 亞 工 場 , 我 首 次 向 華 人 以 普 通 話 傳 福 音 , 雖 然 大 家 語 言 不 同 , 兩 地 文 化 、 生 活 環 境 也 有 著 明 顯 不 同 , 但 我 們 卻 在 同 一 天 空 下 分 享 同 一 的 信 仰 , 中 國 人 對 福 音 那 夥 柔 軟 、 謙 卑 的 心 , 專 心 依 靠 神 的 那 夥 信 心 , 令 我 重 新 思 考 神 所 賜 下 的 禮 物 - 中 國 人 的 身 分 , 是 何 等 寶 貴 ; 但 如 何 好 好 地 運 用 神 所 賜 下 的 身 分 , 把 福 音 傳 入 這 個 擁 有 十 三 億 人 口 的 國 家 呢 ?

短 宣 之 行 , 大 大 開 拓 了 我 的 宣 教 視 野 , 讓 我 看 得 見 專 業 服 侍 對 宣 教 工 作 的 重 要 。 尤 其 對 創 啟 地 區 而 言 , 宗 教 自 由 受 到 限 制 , 宣 教 士 的 身 份 往 往 造 成 重 重 障 礙 , 但 專 業 人 士 卻 成 為 流 通 的 管 子 , 得 以 打 開 宣 教 之 門 。 我 開 始 回 顧 自 己 的 專 業 及 學 歷 , 未 信 主 時 已 修 讀 翻 譯 , 也 是 大 學 翻 譯 系 的 兼 任 導 師 , 不 禁 興 起 一 個 念 頭 - 在 創 啟 地 區 的 大 學 教 授 英 語 , 藉 著 教 授 英 語 中 出 自 聖 經 典 故 的 習 語 及 文 學 作 品 , 如 Good Samaritan, turn the other cheek 等 進 行 英 語 及 文 化 宣 教 。

當 自 己 願 意 把 一 生 為 宣 教 擺 上 時 , 神 給 我 的 , 是 更 多 的 異 象 , 並 透 過 環 境 、 經 文 , 逐 步 指 示 祂 的 計 劃 。

二 . 呼 召 篇

從 事 宣 教 的 人 , 不 能 沒 有 夢 。

2007 年 九 月 , 即 短 宣 之 行 後 兩 個 月 , 我 夢 見 自 己 與 滕 張 佳 音 教 士 2 身 處 海 外 延 綿 無 盡 的 海 灘 上 , 身 後 帶 領 著 一 群 中 國 學 生 。 那 蔚 藍 海 岸 、 柔 波 輕 皺 的 景 象 , 配 以 浪 濤 拍 岸 的 浪 韻 , 解 像 清 晰 度 直 逼 數 碼 高 清 。

翌 日 早 上 靈 修 時 , 當 天 的 章 節 是 啟 示 錄 第 四 章 - 4:1 此 後 , 我 觀 看 , 見 天 上 有 門 開 了 。 我 初 次 聽 見 好 像 吹 號 的 聲 音 , 對 我 說 : 「 你 上 到 這 裡 來 ! 我 要 將 以 後 必 成 的 事 指 示 你 。 」 異 夢 是 推 動 宣 教 士 的 重 要 啟 示 , 但 如 何 詮 釋 異 夢 的 景 象 , 自 古 以 來 是 一 個 課 題 。 夢 裡 的 兩 個 重 要 景 象 -- 海 邊 與 中 國 學 生 , 與 宣 教 有 什 麼 關 係 呢 ?

兩 個 月 後 , 即 2007 年 11 月 , 在 同 事 的 介 紹 下 , 認 識 了 國 內 一 所 矗 立 於 沿 海 城 市 的 大 學 的 副 院 長 , 他 告 訴 我 那 兒 需 要 老 師 。 那 晚 , 心 情 激 動 得 難 以 入 睡 , 這 就 是 異 象 的 落 實 嗎 ? 兩 個 月 前 才 寫 過 十 數 封 寄 往 大 學 的 信 全 無 音 信 , 如 今 一 個 偶 然 的 機 會 下 竟 促 成 了 一 件 美 事 ? 當 我 再 回 想 兩 個 月 前 發 的 一 個 異 夢 , 夢 見 滕 師 母 帶 領 一 眾 中 國 學 生 在 海 邊 的 情 景 時 , 我 曾 把 整 個 世 界 地 圖 看 了 一 遍 都 沒 有 頭 緒 , 難 道 夢 裡 的 地 方 , 就 是 這 個 中 國 沿 海 城 市 ?

一 年 後 , 即 2008 年 秋 季 , 我 正 式 上 任 了 。

三 . 裝 備 篇

神 不 但 在 工 作 上 為 我 開 路 , 也 藉 著 不 同 的 環 境 和 人 物 在 這 事 工 上 給 我 裝 備 , 作 主 精 兵 。

異 夢 初 起 時 , 正 在 過 著 第 一 年 的 神 學 生 生 涯 。 一 年 間 , 我 遇 上 了 兩 位 在 文 學 宣 教 上 不 遺 餘 力 的 教 授 。 維 珍 妮 亞 神 學 院 (Virginia Theological Seminary) 享 負 盛 名 的 新 約 教 授 葉 約 翰 博 士 (Rev. Dr. John Yieh) 正 好 在 那 時 到 神 學 院 作 訪 問 學 人 。 這 位 謙 謙 學 者 原 來 在 耶 魯 神 學 院 (Yale Divinity School) 讀 神 學 前 也 曾 是 專 研 英 國 文 學 的 學 者 , 因 此 深 諳 聖 經 對 英 國 文 學 的 影 響 , 對 我 的 呼 召 深 感 認 同 , 並 鼓 勵 我 從 事 聖 經 與 文 學 方 面 的 研 究 。 同 年 , 神 學 院 首 次 開 辦 基 督 教 文 學 的 科 目 , 由 剛 剛 走 馬 上 任 , 從 事 傳 教 士 翻 譯 文 獻 研 究 的 黎 子 鵬 教 授 任 教 。 在 課 堂 中 , 我 認 識 到 英 語 宣 教 的 異 象 , 早 於 十 九 世 紀 傳 教 士 來 華 的 時 候 已 經 派 上 用 場 - 米 憐 (William Milne) , 麥 都 斯 (Walter Henry Medhurst) , 賓 維 廉 (William Chalmers Burns) 等 傳 教 士 , 均 是 藉 著 翻 譯 傳 頌 一 時 的 英 國 基 督 教 文 學 ( 如 天 路 歷 程 Pilgrim ' s Progress ) 向 華 人 傳 教 。

透 過 英 文 班 傳 福 音 的 模 式 原 來 並 非 新 鮮 事 。 在 神 學 院 撰 寫 畢 業 論 文 的 過 程 中 , 我 認 識 到 早 在 十 九 世 紀 末 , 美 國 傳 教 士 亮 月 朗 (Laura White) 來 華 後 開 辦 大 學 堂 時 , 已 帶 領 學 生 排 演 富 有 基 督 教 色 彩 的 莎 士 比 亞 劇 《 威 尼 斯 商 人 》 (Merchant of Venice) 。 3 隨 後 , 在 二 十 世 紀 初 , 一 些 教 會 學 校 在 英 語 課 時 排 演 莎 劇 , 一 方 面 提 高 學 生 的 英 語 水 平 , 另 一 方 面 植 入 基 督 教 思 想 。 第 一 套 在 國 內 公 開 上 演 的 莎 劇 , 是 由 教 會 背 景 的 聖 約 翰 大 學 學 生 主 演 , 劇 目 亦 是 富 有 基 督 教 色 彩 的 《 威 尼 斯 商 人 》 。 4 為 了 更 有 效 地 開 拓 英 語 宣 教 的 異 象 , 我 在 徵 詢 了 神 學 院 院 長 的 意 見 後 , 深 感 在 基 督 教 文 學 領 域 方 面 進 修 的 必 要 , 於 是 毫 不 猶 豫 地 報 讀 了 英 國 格 拉 斯 哥 大 學 (University of Glasgow) 的 文 學 與 神 學 博 士 課 程 。 神 學 院 的 老 師 們 在 我 申 請 的 過 程 中 給 予 很 多 寶 貴 意 見 。 有 賴 他 們 的 悉 心 指 導 及 推 薦 , 我 終 於 在 2009 年 2 月 獲 學 校 取 錄 了 。

兩 個 月 後 , 即 2007 年 11 月 , 在 同 事 的 介 紹 下 , 認 識 了 國 內 一 所 矗 立 於 沿 海 城 市 的 大 學 的 副 院 長 , 他 告 訴 我 那 兒 需 要 老 師 。 那 晚 , 心 情 激 動 得 難 以 入 睡 , 這 就 是 異 象 的 落 實 嗎 ? 兩 個 月 前 才 寫 過 十 數 封 寄 往 大 學 的 信 全 無 音 信 , 如 今 一 個 偶 然 的 機 會 下 竟 促 成 了 一 件 美 事 ? 當 我 再 回 想 兩 個 月 前 發 的 一 個 異 夢 , 夢 見 滕 師 母 帶 領 一 眾 中 國 學 生 在 海 邊 的 情 景 時 , 我 曾 把 整 個 世 界 地 圖 看 了 一 遍 都 沒 有 頭 緒 , 難 道 夢 裡 的 地 方 , 就 是 這 個 中 國 沿 海 城 市 ?

四 . 宣 教 實 踐 篇

在 異 象 初 起 的 第 一 個 月 , 在 神 學 院 接 受 裝 備 的 同 時 , 香 港 差 傳 事 工 聯 會 在 2007 年 10 月 傳 來 了 一 個 有 關 國 內 小 學 舉 辦 聖 誕 英 語 營 的 電 郵 , 從 而 為 我 打 開 了 第 一 道 到 國 內 進 行 英 語 宣 教 的 大 門 。 在 那 次 短 短 一 個 星 期 的 佈 道 體 驗 裡 , 我 與 同 工 分 享 自 己 的 英 語 宣 教 異 象 , 並 在 學 校 的 英 語 課 堂 裡 實 踐 了 透 過 教 授 與 聖 經 有 關 的 英 文 習 語 , 向 小 朋 友 傳 達 耶 穌 基 督 的 教 導 。 小 學 生 雖 然 年 紀 小 小 , 但 千 萬 別 小 看 他 們 的 理 解 力 。 我 在 課 堂 上 向 小 朋 友 講 解 salt of the earth 和 light of the world 的 意 思 及 習 語 的 出 處 、 來 源 , 想 不 到 小 孩 子 都 能 舉 一 反 三 。 我 問 : 「 為 甚 麼 我 們 不 應 把 燈 放 在 檯 底 下 , 而 是 燈 台 上 呢 ? 」 「 因 為 要 照 亮 更 多 的 人 ! 」 小 孩 子 的 聰 敏 , 不 禁 令 我 想 起 來 自 聖 經 的 另 一 英 文 習 語 - out of the mouths of babes and sucklings - 真 的 不 容 小 覷 啊 !

英 語 營 完 畢 後 , 異 象 的 展 開 才 剛 剛 開 始 。 我 在 2008 年 暑 假 花 了 一 個 多 月 的 時 間 到 國 內 穿 州 過 省 參 加 不 同 地 方 舉 辦 的 英 語 營 , 從 而 領 悟 出 一 套 結 合 學 術 與 宣 教 的 英 語 宣 教 模 式 。 英 語 宣 教 的 三 部 曲 , 和 其 他 宣 教 模 式 一 樣 , 需 要 先 鬆 土 , 後 撒 種 , 最 後 收 割 。 鬆 土 的 意 思 , 是 透 過 遊 戲 及 活 動 與 孩 子 建 立 關 係 ; 撒 種 的 時 間 , 也 就 是 透 過 課 堂 上 教 授 與 聖 經 有 關 的 英 文 習 語 或 篇 章 , 鼓 勵 他 們 就 課 題 參 與 討 論 , 引 發 思 考 。 浪 子 回 頭 的 故 事 ( prodigal son ) 就 是 一 個 很 好 的 例 子 , 同 學 們 藉 此 分 享 他 們 過 往 一 些 悔 罪 的 經 歷 , 彼 此 勉 勵 。 而 最 令 人 鼓 舞 的 , 當 然 是 收 割 的 一 刻 。 雖 然 在 帶 領 英 語 營 的 過 程 中 , 礙 於 宗 教 活 動 的 限 制 , 並 沒 有 作 出 任 何 呼 召 或 直 接 傳 講 訊 息 , 但 當 英 語 營 接 近 尾 聲 時 , 超 過 九 成 的 小 孩 子 表 示 對 聖 經 有 興 趣 , 並 願 意 留 下 聯 絡 方 法 讓 教 會 跟 進 , 之 前 對 異 象 開 展 的 種 種 疑 慮 , 霎 時 拋 諸 腦 後 。

就 這 樣 , 神 就 如 當 日 靈 修 時 所 賜 下 的 經 文 一 樣 , 將 以 後 必 成 的 事 指 示 給 我 看 。

英 語 營 的 經 驗 , 的 確 強 化 了 我 對 異 象 的 信 心 。 但 意 料 不 及 的 , 是 透 過 英 語 營 所 累 積 的 經 驗 , 有 助 我 往 後 在 國 內 的 教 學 工 作 。 2008 年 9 月 , 我 正 式 開 始 在 國 內 的 大 學 任 教 。 這 次 宣 教 與 參 加 英 語 短 宣 隊 不 同 的 , 是 我 這 次 換 上 了 帶 職 宣 教 士 的 身 分 , 並 要 待 在 國 內 一 段 較 長 時 間 , 相 對 以 往 參 加 短 宣 時 多 了 一 點 限 制 , 要 考 慮 的 重 點 不 能 只 著 眼 於 短 期 的 果 效 , 而 須 顧 及 長 遠 的 益 處 。 低 調 , 是 事 工 得 以 順 利 開 展 的 竅 門 , 也 是 為 了 將 來 能 走 更 長 遠 的 路 。 雖 然 在 校 內 沒 有 舉 辦 任 何 英 語 營 , 但 作 為 一 位 老 師 , 宣 教 的 機 會 隨 處 可 見 。 聖 經 既 是 信 徒 的 靈 糧 , 亦 是 不 少 文 豪 ( 包 括 莎 士 比 亞 ) 的 靈 感 泉 源 。 早 在 二 十 年 代 初 , 劇 作 家 曹 禺 亦 被 聖 經 的 豐 富 文 學 資 源 所 吸 引 , 在 天 津 河 北 女 子 師 範 學 院 的 英 語 課 教 授 聖 經 的 篇 章 5 。 面 對 種 種 的 限 制 , 宗 教 活 動 只 能 限 於 教 會 內 進 行 , 但 藉 著 英 國 文 學 的 平 台 , 課 室 便 成 為 了 我 的 宣 教 場 所 。 我 在 課 堂 中 把 握 機 會 介 紹 聖 經 的 文 學 地 位 , 如 何 影 響 莎 士 比 亞 等 文 學 作 品 , 提 升 了 他 們 的 學 習 興 趣 後 , 再 進 一 步 教 授 他 們 一 些 來 自 聖 經 的 英 文 習 語 。 過 程 中 他 們 明 白 到 , 要 學 好 英 語 , 認 識 西 方 文 化 , 閱 讀 聖 經 是 一 個 不 可 或 缺 的 途 徑 。 而 這 - 不 正 正 是 鬆 土 的 過 程 嗎 ? 下 課 後 , 我 還 利 用 空 檔 舉 行 英 語 角 , 讓 有 興 趣 的 同 學 學 習 與 聖 經 有 關 的 流 行 曲 和 文 學 作 品 。 想 不 到 , 這 短 短 三 節 的 英 語 角 , 所 招 聚 的 同 學 都 是 神 的 計 劃 。 有 些 同 學 原 來 一 早 有 志 畢 業 後 透 過 英 語 教 學 侍 奉 , 藉 著 英 語 角 得 到 裝 備 。 有 些 未 信 主 的 同 學 在 參 加 英 語 角 後 與 其 他 弟 兄 姊 妹 熟 絡 了 , 便 一 夥 兒 參 加 信 徒 聚 會 。 有 些 信 而 未 受 浸 的 , 在 英 語 角 其 他 同 學 的 帶 領 下 認 識 教 會 牧 者 , 然 後 終 於 受 浸 。 在 最 後 一 節 課 中 , 我 邀 請 同 學 在 國 內 一 個 基 督 教 機 構 舉 辦 的 英 語 營 當 助 教 , 有 一 半 同 學 表 示 願 意 參 與 這 事 奉 。 另 還 有 少 數 未 信 的 同 學 , 也 有 興 趣 在 營 中 擔 當 志 願 者 , 他 們 反 應 的 踴 躍 都 遠 遠 超 於 預 期 , 神 的 感 動 是 無 人 能 測 的 。

就 這 樣 , 在 過 去 一 年 的 帶 職 宣 教 體 驗 裡 , 硬 土 給 鬆 開 了 , 種 子 撒 出 去 了 , 雖 然 收 割 的 人 不 是 我 , 而 是 教 會 , 但 在 種 種 環 境 上 的 限 制 , 我 終 能 逐 步 得 見 神 在 我 身 上 的 計 劃 , 就 是 藉 著 教 學 成 為 羊 群 與 教 會 的 橋 樑 , 與 及 藉 著 英 語 教 學 訓 練 新 一 代 的 帶 職 宣 教 士 , 讓 這 異 象 得 以 薪 火 相 傳 。 神 的 國 度 裡 畢 竟 有 不 同 恩 賜 的 工 人 - 有 作 教 師 的 , 有 作 牧 師 的 , 有 作 講 道 的 ; 祂 也 賦 予 人 不 同 的 職 能 - 有 撒 種 的 , 有 受 割 的 。 在 宣 教 工 場 上 , 宣 教 士 可 以 作 前 線 的 , 也 所 以 作 中 鋒 傳 球 交 接 的 。 無 論 是 身 兼 那 一 個 角 色 , 都 沒 有 高 低 之 分 , 最 重 要 是 先 尋 求 祂 的 心 意 , 順 服 神 所 帶 領 , 便 能 成 就 神 的 計 劃 , 使 佳 音 散 落 在 萬 國 萬 民 中 。

《 承 蒙 香 港 差 傳 事 工 聯 會 允 准 轉 載 此 文 章 》


  1. 通 過 「 國 際 短 宣 使 團 」 (International Fellowship of Christian Short Term Missions, Inc.) 的 合 辦 安 排 。 請 參 其 網 址 www.ifstms.org

  2. 滕 張 佳 音 教 士 是 2007 年 7 月 筆 者 所 參 與 的 歐 亞 短 宣 隊 的 講 員 。

  3. 詳 見 朱 靜 : 「 新 發 現 的 莎 劇 《 威 尼 斯 商 人 》 中 譯 本 : 《 剜 肉 記 》 」 載 《 中 國 翻 譯 》 第 26 卷 第 4 期 ( 2005 年 7 月 )

  4. 見 Ruru Li, Shashibiya: Staging Shakespeare in China. (Hong Kong: Hong Kong University Press, 2003), 18

  5. 王 本 朝 : 「 曹 禺 與 基 督 教 文 化 」 載 《 常 州 工 業 學 院 報 》 第 14 卷 第 3 期 ( 2001 年 9 月 )